一包糖平均分给几个小朋友,小朋友人数越多,每人分得的糖块数越少. .

先不看答案,让 AI 诊断你卡在哪里?

它不会直接告诉你答案,而是问你卡在哪一步看看 AI 是怎么陪你一步步弄懂这道题的

完整解法

1. 建立数量关系模型

设一包糖的总块数为常数 SS(S>0S > 0),小朋友的人数为 nn,每人分得的糖块数为 yy。
根据平分的定义,可得数量关系式:
y=Sny = \frac{S}{n}

2. 分析变量之间的变化规律

在关系式 y=Sny = \frac{S}{n} 中,由于总糖数 SS 是一定的,每人分得的糖块数 yy 与小朋友人数 nn 成反比例关系。
因此,当小朋友人数 nn 越多(即分母越大)时,每人分得的糖块数 yy(即商)就越少。

3. 得出判断结果

综上所述,题干中的说法“一包糖平均分给几个小朋友,小朋友人数越多,每人分得的糖块数越少”是正确的。
因此答案填 ✓\checkmark。

答案

√

AI 分析,可能出错

用 AI 批改,圈出写错的那一步,并自动将你的薄弱点存入错题本,形成你的错因库。

同一知识点的其他题

  1. 1小明骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成___比例;分数值一定,分子与分母成___比例.
  2. 2如果x和y成正比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?如果x和y成反比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?
  3. 3成反比例关系的是( ) A. 圆的直径和圆周率 B. 总米数一定,用去的米数和剩下的米数 C. 被除数一定,商和除数
  4. 4反比例函数y=kx(k≠0)y=\frac { k } { x }\left ( { k≠0 } \right )与正比例函数y=mx(m≠0)y=mx\left ( { m≠0 } \right )交于点A(1,2)A\left ( { 1,2 } \right )…
  5. 5若点A(−1,y1)A(-1,y_{1}),B(1,y2)B(1,y_{2}),C(2,y3)C(2,y_{3})在反比例函数的图象y=k2+1xy=\dfrac{k^{2}+1}{x}上,则y1y_{1},y2y_{2},y3y_{3}的大小关系是()(\quad)…